出生于清末的熊育英,以自己的切身经验,深感中国之积弱,并进而产生“教育救国”的思(sī )想,终其一生,熊氏(shì )都孜孜于江西和中国的教育事(shì )业:开办小学、中学、大学,培育出一批批(pī )中国现代(dài )史上(shàng )的精英人物(wù ):邹滔奋、张国焘、饶漱石…… 中国古代有“太上立德,其次立功,其次立言”之说。许多教育家在教(jiāo )育上都不重著书立说而更重躬行实践,熊(xióng )育(yù )英(yīng )便是如此。 “吾欲托之空言,不如(rú )见之行事之深切著明也”。在一生漫长的教育生涯中,熊育英虽然并未给后人(rén )留下什么教育著作和系统完整的教育思想,然而,他却以自己孜(zī )孜砣砣,身体力行的教育实践,深刻影响着江西近现代教育的历史面貌,为江西近现代教育事业的发展做出了巨大贡献。其教育业绩和影响,不仅为近(jìn )代以来(lái )江西教育史上绝无仅有,即使是在近代以后的中国,也是罕(hǎn )有其匹的。 更难得的是,身为教育家的熊育(yù )英,身上具有快意恩仇、为国(guó )为民的“大侠之风”,“师侠”二字,是对他的最佳写照。通过塑造主人公熊育英的“师侠”形象(xiàng ),展现出一代中国教育家在中国(guó )教育现代化的道路上的艰难尝试,同时,也折射出中国历史最波澜壮阔30年的大时(shí )代变迁……视频本站于2025-08-15 10:08:34收藏于/影片特辑。观看内地vip票房,反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。
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